Seja bem vindo!
|
SILVIA REGINA SOMERA TEIXEIRA
EMEIEF JOSÉ JUSTINO CASTILHO, PROF.
15 DIAS ou tempo maior para criação de vídeos.
TÍTULO/TEMÁTICA: UTILIZANDO A TECNOLOGIA EM SALA DE AULA – STOP MOTION E LIGHT PAINTING
O tema proposto já utilizado há alguns anos em sala de aula foi escolhido devido a inclusão das novas tecnologias nas Artes Integradas ao BNCC (Base Nacional Comum Curricular). O trabalho utiliza materiais acessíveis como celular, lanterna, aplicativos e objetos da sala de aula. Há um envolvimento e motivação por parte dos alunos que demonstram tanto em sala de aula, como em vídeos e fotos enviados através de redes sociais feitos em casa. Os alunos podem observar e apreciar projetos feitos por artistas como Picasso, no Light Painting e vários vídeos de propagandas e desenhos animados feitos com a técnica do Stop Motion.
? Explorar, conhecer e aplicar as novas tecnologias em sala de aula integrando a arte na produção de fotos e vídeos. ? Estudar a fotografia e os alguns recursos e aplicativos do celular. ? Conhecer o processo e a técnica de Stop Motion criando vídeos em sala de aula. ? Explorar a criatividade e entender o processo de criação de fotos em Light Paiting.
Artes integradas/Arte e tecnologia • Animações • Vídeos • Jogos Eletrônicos • Gravações Em Áudio
Inicialmente estudaremos a técnica do Light Painting utilizando o livro didático páginas 69 a 71. Explicarei sobre o aplicativo, tempo de exposição, abertura da lente e como Picasso produzia suas obras em 1949. Utilizarei fotos das obras de Picasso e obras atuais. Estarei exemplificando a instalação de aplicativo próprio com abertura automática da lente do celular. Explicarei sobre os materiais que podem ser usados como lanterna, vela ou outro objeto que tenha apenas um foco de luz. Na semana seguinte estudaremos sobre Stop Motion. Como exemplo, estarei trazendo o vídeo do ratinho do Castelo Ratimbum. Exibirei outros vídeos retirados da Internet para reflexão. Iniciaremos nossa prática através de vídeos feitos com celular e o recurso do Google Fotos – Animação.
Os resultados obtidos com a utilização das novas tecnologias são aparentes na motivação dos alunos em sala de aula, a utilização do celular de forma correta e disciplinada, o trabalho em grupo pois em alguns momentos alguns estão presentes e em outros apenas assistentes na criação do projeto. O projeto Stop Motion em forma de aplicativo é utilizado como ferramenta de aprendizagem em sala para posteriormente criarmos um roteiro, criando cenários, figurinos, sonoplastia e outros recursos para a montagem de vídeos em Movie Maker. O Light Painting é utilizado relacionando-o com obras de artistas como Picasso e produzido em sala de aula com recursos simples como celular, vela e lanterna, facilmente aplicado e acessível para novos experimentos em casa. Após a produção em sala muitos alunos experimentam esse fazer artístico em casa e enviar por redes sociais para apreciação e avaliação do professor.
https://br.images.search.yahoo.com/search/images?p=picasso+light+painting&fr=mcafee&imgurl=https%3A%2F%2Fwww.tuxboard.com%2Fphotos%2F2011%2F11%2FPablo-Picasso-Light-Painting.jpeg#id=9&iurl=http%3A%2F%2Flightpaintingphotography.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2010%2F12%2Fcentar.jpg&action=click https://br.images.search.yahoo.com/search/images?p=picasso+light+painting&fr=mcafee&imgurl=https%3A%2F%2Fwww.tuxboard.com%2Fphotos%2F2011%2F11%2FPablo-Picasso-Light-Painting.jpeg#id=82&iurl=https%3A%2F%2Fcdn.fstoppers.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F08%2F25.jpg&action=click https://www.youtube.com/watch?v=2_HXUhShhmY https://www.youtube.com/watch?v=Nq04QXs444w Links: https://br.images.search.yahoo.com/search/images?p=picasso+light+painting&fr=mcafee&imgurl=https%3A%2F%2Fwww.tuxboard.com%2Fphotos%2F2011%2F11%2FPablo-Picasso-Light-Painting.jpeg#id=0&iurl=https%3A%2F%2Fwww.tuxboard.com%2Fphotos%2F2011%2F11%2FPablo-Picasso-Light-Painting.jpeg&action=click
|